Moderne Institutionenkunde im Politikunterricht. Aufgabenfelder und didaktische Prinzipien politischer Bildung.
| Zeit und Ort | Mo 14-16 Uhr, Hgb. HS A119 |
|---|
Das Wissen um Funktionsweisen des politischen Systems der Bundesrepublik hat nach wie vor einen nicht unerheblichen Stellenwert im kompetenzorientierten LehrplanPLUS, auch wenn andere Bereiche, wie etwa die Förderung der Medienkompetenz, mittlerweile deutlich aufgewertet wurden. Daher wollen wir uns im Seminar fragen, wie eine moderne Institutionenkunde aussieht und wie man sie (anhand konkreter Beispiele) umsetzen kann.
Literatur
Peter Massing, Institutionenkundliches Lernen, in: Wolfgang Sander (Hrsg.), Handbuch politische Bildung, Schwalbach/Ts. 2014, S. 295-302; weitere Literatur wird im Seminar bekanntgegeben.
