Inklusive Politische Bildung. Aufgabenfelder und didaktische Prinzipien politischer Bildung. Max. 15 Teilnehmer
| Zeit und Ort | Mi 10-12 Uhr c.t., Hauptgebäude, A U 121; plus 1 Blocksamstag; |
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Politische Bildung verfolgt das Ziel, sowohl die Bereitschaft als auch die Fähigkeit aller Bürgerinnen und Bürger zur Teilhabe zu fördern. Inklusion ist somit ohne Zweifel Aufgabe der Politischen Bildung. Nichtsdestotrotz befindet sich die Inklusive Politische Bildung noch in ihren Anfängen. Im Zentrum des Seminars unter Leitung eines Teams aus Sonderpädagogik und Fachdidaktik steht die Frage, wie Politikunterricht in einer heterogenen Klasse gemeinsam gelingen kann. Das Seminar ist durch Fallbeispiele, Methodenerprobung und Materialerstellung stark praxisorientiert. Zu jedem Element gehört auch eine intensive Reflexion. In das Seminar wird die e-Learning-Plattform „Inklusionsdidaktische Lehrbausteine (!DL)“ eingebunden.
Literatur:
Christoph Dönges/ Wolfram Hilpert/ Bettina Zurstrassen: Didaktik der inklusiven politischen Bildung, Bonn 2015. Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben
