Populismus, Parolen und Protest: Herausforderungen für den Deutsch- und Sozialkundeunterricht (Aufgabenfelder und didaktische Prinzipien politischer Bildung)
| Dozent(en) |
Prof. Dr. Markus Gloe |
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| Zeit und Ort | Di 16-18 Uhr c.t., Kaulbachstr. 45, HS 006 |
Zunehmende Radikalisierungen und Polarisierungen in gesellschaftlich-politischen Kontexten machen vor der Schule nicht halt. In einem ersten Schritt werden (u. a. mediale) Erscheinungsformen von Extremismus bei Jugendlichen thematisiert. Ausgehend von dieser Bestandsaufnahme wird nach den Möglichkeiten und Grenzen der Extremismusprävention in Schule und Unterricht zu fragen sein. Dazu sollen im Seminar fachübergreifende Unterrichtseinheiten entwickelt werden, die die Auseinandersetzung mit extremistischen Inhalten und Diskursen beinhalten. Die Studierenden entwickeln einen eigenen didaktischen Standpunkt und ziehen daraus Schlussfolgerungen für die eigene Unterrichtspraxis.
Literatur: Literatur wird am ersten Veranstaltungstermin bekannt gegebenBemerkung
Der Kurs wird in Zusammenarbeit mit OStR Winfried Adam angeboten.
