Fachdidaktische Unterrichtsprinzipien und ihre Konsequenzen für den Sozialkundeunterricht. Aufgabenfelder und didaktische Prinzipien politischer Bildung.
| Zeit und Ort | Mo 16-18 Uhr c.t., Oettingenstr. 67, HS U 151 |
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Kontroversität, Kategorialität, Handlungsorientierung, Schülerorientierung, Wissenschaftsorientierung, etc. sind fachdidaktische Unterrichtsprinzipien, die die Planung von Sozialkundeunterricht bestimmen. Im Seminar soll die Bedeutung der einzelnen fachdidaktischen Unterrichtsprinzipien erörtert und an Praxisbeispiel bewertet werden.
Literatur: Literatur wird am ersten Veranstaltungstermin bekannt gegeben
Anmeldung zur Veranstaltung über Coremato von 30.03.2016 bis 05.04.2016 unter: http://www.gsi.uni-muenchen.de/studium/organisation/ole/index.html
