Ideengeschichte und Konzepte der politischen Bildung
Zeit und Ort | Do 8-10 Uhr, Oettingenstr. 67, HS L 155 |
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Im Mittelpunkt dieses Seminars stehen neben den klassischen Konzeptionen der Fachdidaktik des Politikunterrichts auch gegenwärtige Tendenzen und Entwicklungen der politischen Bildung. Dabei werden die jeweiligen bildungspolitischen Rahmenbedingungen im historischen Kontext berücksichtigt. Die Studierenden entwickeln einen eigenen didaktischen Standpunkt und ziehen daraus Schlussfolgerungen für die eigene Unterrichtspraxis.
Literatur:
Detjen, Joachim: Politische Bildung: Geschichte und Gegenwart in Deutschland, München 2006. Weitere Literatur wird themenspezifisch bekannt gegeben.